7 March 2025

💰Το πρόσφατο σκάνδαλο στην Αγγλική Σχολή είναι άλλη μια απεικόνιση της σύγχρονης ελληνοκυπριακής κοινωνίας. Μιας κοινωνίας βουτηγμένης στη διαφθορά όπου η ελίτ θεωρεί τα πάντα, περιλαμβανομένης της Αγγλικής Σχολής, φέουδά της.  ❌Θυμίζουμε το φαιδρό «The English School is Greek» πριν αρκετά χρόνια, όταν ένιωσαν οι «πατριώτες» γονείς ότι κινδυνεύουν να χάσουν την ηγεμονία και τον έλεγχο σε ένα σχολείο, που, παρά το ότι φοιτούσαν σε αυτό και Αρμένιοι και Μαρωνίτες (και άλλοι), θεωρούσαν κατά βάση «δικό τους» – ελληνοκυπριακό.  👎Θυμίζουμε, επίσης, και την πριν από δύο χρόνια επίθεση του Διοικητικού Συμβουλίου εναντίον των εργαζομένων που κατέληξε στην απόλυση της ηγεσίας της συντεχνίας τους. Ήταν μεν άλλα τα πρόσωπα, εξυπηρετούσαν δε τους ίδιους στόχους και αντιλαμβάνονταν με τον ίδιο τρόπο το σχολείο: προέκταση του κύκλου εργασιών τους και πεδίο ενίσχυσης των κοινωνικών τους σχέσεων και ενδυνάμωσης του στάτους τους. ‼️Η δημόσια παιδεία, όμως, έχει πολύ σοβαρότερα θέματα που αφορούν τη συντριπτική πλειοψηφία της μαθητικής και φοιτητικής κοινότητας. Πέρα από όσα επισημαίνουμε συχνά από αυτό εδώ το βήμα, μερικά από τα προβλήματα με τα οποία θα έπρεπε να ασχολούμαστε, βάσει ευρωπαϊκης έκθεσης που εκπονήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, είναι τα εξής: -Η εξάρτηση από την άτυπη προσχολική φροντίδα και τα ιδιωτικά ιδρύματα προσχολικής εκπαίδευσης, καθώς επίσης και η ανεπάρκεια που παρουσιάζεται στον τομέα αυτό στις αγροτικές περιοχές της Κύπρου.  – Τα επίπεδα βασικών δεξιοτήτων των μαθητών της Κύπρου σε γνωστικά πεδία όπως τα μαθηματικά, η φυσική και η ανάγνωση υστερούν κατά πολύ σε σχέση με αυτά των άλλων χωρών της ΕΕ.  – Ένα στα τρία παιδιά ανέφερε ότι υφίσταται εκφοβισμό τουλάχιστον μερικές φορές τον μήνα και φοιτά σε σχολείο όπου επικρατεί ο εκφοβισμός. Τα παιδιά με χαμηλές επιδόσεις είναι πολύ περισσότερο εκτεθειμένα σε συχνό εκφοβισμό από αυτά με καλύτερες επιδόσεις – Η άνοδος στην πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου λόγω έλλειψης ευελιξίας και διεισδυτικότητας στα προγράμματα εκπαίδευσης. – Η επιβράδυνση των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων. ☮️Η Αγγλική Σχολή θα είχε νόημα να απασχολεί τόσο πολύ την κοινή γνώμη, αν ίσχυαν κάποιες άλλες συνθήκες, για τις οποίες κάποτε διαφάνηκε πως υπήρχαν προοπτικές. Αν δηλαδή κατάφερνε το σχολείο, μετά τη διάνοιξη των οδοφραγμάτων το 2003, να επανεντάξει στην κοινότητά του Τουρκοκύπριους/ες μαθητές/μαθήτριες και να εξελιχθεί σε ένα πραγματικά πολυπολιτισμικό/πολυκοινοτικό σχολείο. Με άλλα λόγια, θα άξιζε την προσοχή αλλά και τη στήριξη της ευρύτερης κοινωνίας, αν γινόταν ένα σχολείο-πρότυπο που θα έδειχνε το μέλλον της παιδείας σε μια επανενωμένη Κύπρο. 👉Αλλά ακόμα και τότε, προτεραιότητα θα είχε, όπως πρέπει να έχει πάντοτε, η ενίσχυση και βελτίωση του δημόσιου, δωρεάν σχολείου.